CALL FOR PAPERS (in French only) APPEL DE TEXTES Les pratiques transformatrices de l’espace socionumérique : appropriation, résistance et expérimentation L’idée préconçue selon laquelle les humains ne font que se déplacer dans l’espace en le laissant inchangé doit être remise en question. En effet, il semble plus juste de concevoir l’espace comme une construction, continuellement en train de se faire et de se transformer. En prenant en considération que la spatialité peut être pensée autrement que dans sa seule dimension physique, nous pouvons nous demander quelle place prennent les pratiques humaines dans la transformation de l’espace socionumérique. Par quels processus cet espace se transforme-t-il? Comment l’espace social est-il transformé par l’avènement et la prégnance du numérique? D’emblée, il faut se défaire de l’illusion selon laquelle le cyberespace serait un lieu libérateur permettant aux internautes de circuler librement et d’outrepasser simplement les contraintes physiques du monde hors ligne, cette croyance étant ébranlée notamment par la privatisation, la surveillance et la régulation grandissantes de l’espace socionumérique. Comment alors ces facteurs influencent-ils les possibilités de transformation de cet espace? En outre, nombre de pratiques humaines sur Internet sont en adéquation avec un mode de consommation hédoniste, axé sur l’épanchement des besoins personnels dans des lieux de divertissement ou sur l’expression de son individualité propre. Or, s’il est possible de mettre l’accent sur des manières alternatives d’utiliser les réseaux socionumériques selon des buts plus communautaires, ces « autres » pratiques demeurent en marge des formes générales, mais se définissent pourtant par rapport à elles. L’approche que nous désirons adopter pour ce nouveau numéro de la collection Cahiers du Gerse (Presses de l’Université du Québec) consiste à se situer au point de rencontre entre les pratiques sociales généralisées et les pratiques transformatrices de l’espace socionumérique qui le travaillent de l’intérieur et lui permettent de devenir autre. À cet égard, il semble possible de distinguer, dans ces pratiques transformatrices, trois processus complémentaires: l’appropriation, la résistance et l’expérimentation. Sous réserve d’articles permettant de problématiser et de mieux définir ces processus, nous serions portés à dire que l’appropriation permet à l’individu d’être affecté et surtout de faire siennes des potentialités jusqu’alors insoupçonnées au sein des divers dispositifs socionumériques. Il s’agirait d’un mouvement vers soi pour construire un espace maximisant la puissance d’agir de celui qui l’effectue. La résistance, quant à elle, opposerait dialectiquement une réponse au modèle dominant afin de le transformer plus ou moins radicalement. L’expérimentation serait, pour sa part, une plongée dans les devenirs non actualisés, un mouvement créateur provoquant la transformation aussi bien de l’espace social qu’individuel. Ce processus se distinguerait des deux autres notamment en ceci que ses multiples manières de se produire sont indécidables (impossibles à catégoriser) et ses résultats imprévisibles (on ne peut pas savoir ce qui s’actualisera). Pouvons-nous, au regard de ce cadrage, analyser ces différentes pratiques transformatrices du Web social en fonction de leurs effets « spatiaux »? Pouvons-nous, à travers des cas d’appropriation, de résistance et d’expérimentation, repenser le concept d’espace à l’ère du numérique? En somme, voulant axer plutôt sur la transformation que sur la fixation de l’espace socionumérique, ce prochain numéro tient à renouveler les manières de penser l’espace socionumérique, entre autres en questionnant l’engagement citoyen (artistique ou politique) et en conceptualisant le rôle des individus en tant qu’agents de transformation, ou encore en analysant des situations qui dévoilent de nouveaux modes de résistance, d’appropriation ou d’expérimentation, ou enfin en proposant une réflexion théorique sur la conception processuelle de l’espace socionumérique. Voici une liste non exhaustive de sujets qui pourraient être abordés : • La problématisation du concept d’espace public à l’ère du numérique, dans une perspective processuelle. • Les cadres d’analyse permettant de mieux comprendre les pratiques transformatrices de la spatialité socionumérique. • Le rôle des médias socionumériques dans la transformation ou l’occupation d’espaces publics (révolution arabe, mouvement Occupy, printemps érable, flash-mobs, etc.). • L’occupation ou la destruction d’espaces socionumériques à des fins de résistance (attaques par déni de service, piratage informatif, etc.). • Le rôle des médias socionumériques dans le contournement d’obstacles physiques (répression policière, poste de contrôle, dispersion des communautés diasporiques, etc.). • La création d’un espace en ligne où les minorités marginalisées (mouvement LGBT, communauté culturelle, etc.) peuvent faire entendre leur voix. • Les luttes de pouvoir qui s’opèrent dans le cyberespace pour contrôler son aménagement et son accès. Le texte soumis doit absolument s’inscrire dans la problématique énoncée dans l’appel de communication (il ne suffit pas de s’en remettre au titre). Veuillez s’il vous plaît prendre note des informations suivantes concernant les règles à suivre pour la soumission de votre texte : 1) La date limite pour la remise de votre proposition (7000 caractères, espaces comprises) est le 15 janvier 2016. 2) Advenant l’acceptation de votre proposition de texte, la date limite pour la remise de votre texte complet (45000 caractères, espaces comprises) est le 15 avril 2016. Vous devrez aussi accompagner votre texte d’un résumé d’un maximum de 2000 caractères, espaces comprises. 3) Le tout devra être envoyé à bonenfant.maude@uqam.ca (à l’attention de Maude Bonenfant). Le tout devra être envoyé à bonenfant.maude@uqam.ca (à l’attention de Maude Bonenfant). Pour de plus amples informations sur la collection, vous pouvez visiter le site Web des Cahiers : http://www.puq.ca/catalogue/collections/liste-cahiers-gerse-4.html N’hésitez pas à communiquer avec nous si vous avez des questions. Dans l’attente de votre texte, nous vous adressons nos plus sincères salutations. Maude Bonenfant, Professeure, UQAM Fabien Dumais, Chargé de cours, UQAM Gabrielle Trépanier-Jobin, Professeure, Université Concordia