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Reminder: Dec 1 Deadline for Platforming & Unplatforming Workshop in Los Angeles
by Alexander Halavais 26 Nov '22

26 Nov '22

Hello, AoiRists, Hope those of you in the US have had an enjoyable Thanksgiving. Just a reminder of the rapidly approaching deadline for proposals for our upcoming workshop. Don't hesitate to send any questions or queries our way. We look forward to seeing some of you in LA in the new year. Best, Alex Halavais Platforming and Unplatforming: A Research Workshop Los Angeles, February 4-5, 2023 (Writing Sprint, February 6-7, 2023) Over the last decade, there has been growing concern over the influence of platforms on multiple spheres of life. Definitions of “platforms” are various and controversial. As defined by van Dijck, platforms are, “providers of software, (sometimes) hardware, and services that help code social activities into a computational architecture; they process (meta)data through algorithms and formatted protocols before presenting their interpreted logic in the form of user-friendly interfaces with default settings that reflect the platform owner’s strategic choices” (2013, p. 29). As Tarleton Gillespie (2010) notes, the choice of the term “platform” itself is an indication of the role many of these sites hope to project and establish their role in society as a “neutral intermediary.” Yet, major social platforms like Facebook and Twitter have affected (inflected, infected) social discourse, leading to questions of how people use and are used by these platforms (Burgess, 2021). And while social platforms have dominated many of these conversations, interdisciplinary scholars have called attention to the platformization of everything from healthcare to business education (e.g., Ajunwa & Greene, 2019; Berg et al., 2018; Kelkar, 2018; Kellogg, Valentine, & Christin, 2020; Lee et al., 2015; Zhang, 2021). Critical attention to platforms and platformization across domains raises common questions: namely, when we all use the same “Software as a Service” how far does that remove the locus of control from the users and from the institutions and organizations they work within? We invite you to join us for a two-day unconference and workshop that seeks to bring together researchers from across disciplines who are seeking to understand the role of platforms, broadly construed, in society and within institutions, the threats and opportunities they pose, and how effective policies might be crafted to address them. An optional writing sprint will follow the unconference, with the intention of producing substantial collaborative and individual works, to be published in a collected volume. We ask participants interested in attending the workshop to submit a 500 to 1000 word position paper, no later than December 1, 2022, to unplatforming(a)gmail.com. The position papers may include any of the following: - Explorations of how we should be defining and conceptualizing platforms themselves. What is included in these definitions, and what might be missed? - A potential empirical study of a specific platform. - An analysis of the conceptual traditions and methodologies that may be of most benefit to researchers interested in studying platform mediation. - Structures of ownership and control for platforms. - Theoretical perspectives that advance our understanding of the relationship between platforms and users. - Design implication or policy position papers that address the role platforms are playing in society. - Critical examination of the field of platform studies itself. We are seeking unformed, unpolished work that is at a stage that can be influenced by the discussions that will occur at the meeting. Additionally, this work can take many forms: research ideas or drafts, speculative fiction, and other forms of creative work. Registration for the workshop is free to participants. The workshop is sponsored by the School of Social and Behavioral Sciences and the College of Health Solutions and at Arizona State University, and will be held in the historical Herald-Examiner Building in Los Angeles. We have invited several people to help to encourage our conversations and think about possibilities: - Roderic N. Crooks, UC Irvine - Paul Dourish, UC Irvine - Lilly Irani, UC San Diego - Michael Yudell, Arizona State University Organizing Committee: - Alexander Halavais - Kathleen (Katie) Pine - Nicholas Proferes - Shawn Walker Works Cited Ajunwa, I., & Greene, D. (2019). Platforms at work: Automated hiring platforms and other new intermediaries in the organization of work. In Work and labor in the digital age. Emerald Publishing Limited. Berg, J., Furrer, M., Harmon, E., Rani, U., & Silberman, M. S. (2018). Digital labour platforms and the future of work. Towards Decent Work in the Online World. Rapport de l’OIT. Burgess, J. (2021). Platform studies. In S. Cunningham & D. Craig (Eds.), Creator culture: An introduction to global social media entertainment (pp. 21-38). NYU Press. Gillespie, T. (2010). The politics of “platforms.” New media & society, 12(3), 347-364. Kelkar, S. (2018). Engineering a platform: The construction of interfaces, users, organizational roles, and the division of labor. New Media & Society, 20(7), 2629-2646. Kellogg, K.C., Valentine, M.A., & Christin, A. (2020). Algorithms at work: The new contested terrain of control." Academy of Management Annals, 14(1), 366-410. Lee, M. K., Kusbit, D., Metsky, E., & Dabbish, L. (2015, April). Working with machines: The impact of algorithmic and data-driven management on human workers. In Proceedings of the 33rd annual ACM conference on human factors in computing systems (pp. 1603-1612). Van Dijck, J. (2013). The culture of connectivity: A critical history of social media. Oxford University Press. Zhang, L. (2021). Platformizing family production: The contradictions of rural digital labor in China. The Economic and Labour Relations Review, 32(3), 341-359. Please share this call. A copy is available online at: https://socialdatasci.org/platforming/ -- // Alexander Halavais (he/him) @halavais alex.halavais.net // Associate Professor of Social Data Science socialdatasci.org // New College, Arizona State University theprof(a)asu.edu <http://asu.edu/>

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Some good background info on the Fediverse/ActivityPub and R&D
by Michiel Leenaars 25 Nov '22

25 Nov '22

Hi folks, the Next Generation Internet initiative (of which we are an active part) published a good overview yesterday of its involvement with Mastodon, PeerTube, Owncast and other projects: https://www.ngi.eu/blog/2022/11/24/how-ngi-supports-open-interoperable-dece… Hope that will help people better understand what the depth and potential impact is of this phenomenon... If someone wants to get in touch with one of the projects, contact me off-list. Have a great weekend. Best, Michiel P.S. I just noticed that OpenPGP signed emails are not allowed to be posted on this list. Perhaps some sysadmin could allow the use of this internet standard... -- Support NLnet, the open internet and open source with just 5 minutes of your time. Make a difference today. Visit: http://nlnet.nl/help (English) - http://nlnet.nl/ayuda (Espanol) - --------------------- Do you know people that have ideas to improve the internet? Or maybe you have such an idea yourself? Check out what we can do for you at https://nlnet.nl/propose and apply!

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Job opening: Assistant or Associate Prof of Media Studies
by Kevin Driscoll 25 Nov '22

25 Nov '22

Hello AOIR! I am writing to share another exciting job opening. The Department of Media Studies at the University of Virginia seeks applications for a tenure-track Assistant or Associate Professor. Preference will be given to candidates at the advanced assistant and associate stages. We welcome candidates who work in any area of Media Studies whose work supports our departmental mission. For details on this position and the mission of the department, see: https://uva.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/UVAJobs/job/Assistant-or-Associate-… (Please note that our department is also seeking a tenure <http://uva.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/UVAJobs/job/Assistant-Professor-of-M…>track Assistant Professor with a policy focus <https://uva.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/UVAJobs/job/Assistant-Professor-of-…> . <http://uva.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/UVAJobs/job/Assistant-Professor-of-M…> Qualified candidates are welcome to apply to both positions and must submit a separate application for each to be considered for both.) Best wishes from Charlottesville, Kevin Driscoll -- The Department of Media Studies at the University of Virginia <https://mediastudies.as.virginia.edu> (UVA) seeks applications for a tenure-track Assistant Professor or Associate Professor with an appointment to begin on August 25, 2023. Preference will be given to candidates at the advanced assistant and associate stages. We welcome candidates who work in any area of Media Studies whose work supports our departmental mission to understand the relationships between culture, technology, labor, literacy, policy, infrastructure, and inequity. With global emphasis, our faculty and students examine media from a variety of perspectives that include media history; aesthetics and form; audience analysis and media uses; ethics, policy, and legal studies; analysis of power and difference, including race, ethnicity, gender, nationality, and identity; the impact of media on public opinion and culture; and media industries and economies. The department engages the role of media in these social arrangements through a combination of humanistic and social scientific approaches. We further focus on connecting with media stakeholders, drawing on close proximity and connection to Washington, DC and other national media centers to explore the global questions of the field. Qualified candidates at the assistant level must hold a Ph.D. in media studies, communication, or a related field at the time of appointment. Qualified candidates at the associate level must also have 3 or more years of experience. Salary, rank, and tenure are commensurate with education and experience. This position will remain open until filled. A review of applications will begin on November 28, 2022. To submit your materials, please complete the online application form: https://uva.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/UVAJobs/job/Assistant-or-Associate-… For additional information about the position, please contact, Dr. Lana Swartz, Chair of Search Committee, lanaswartz(a)virginia.edu. For questions about the application process, please contact Melanie Sponaugle, Recruiter at unw5dq(a)virginia.edu.

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post-doc position available at University of Trento
by Elena Pavan 24 Nov '22

24 Nov '22

Dear friends and colleagues, hope this email finds you well! At the University of Trento we are hiring one post-doc collaborator (18 months, starting date approximately mid January 2023) in the context of the H2020 project /CCINDLE - CO-CREATING INCLUSIVE INTERSECTIONAL DEMOCRATIC SPACES ACROSS EUROPE/. The call is available at this link <https://web.unitn.it/files/download/76353/02_decreto_219_dd_21.11_ass_post_…> [https://web.unitn.it/files/download/76353/02_decreto_219_dd_21.11_ass_post_…] Preferential requirements: - Experience in collecting and managing large databases particularly (but not exclusively) from major social media platforms; experience with quantitative analysis methods and techniques; experience analyzing data using techniques particularly (but not exclusively) from computational linguistics (NLP), network science (social and/or semantic), machine learning. - Excellent knowledge of the English language. The deadline is on Dec. 14th, 2022 - please help me spread the news and apply apply apply!! Feel free to contact me for any question you may have or further info you may need! Have a lovely evening! elena -- *Elena Pavan, Ph.D.* Associate Professor Department of Sociology and Social Research Università di Trento via Verdi 26 38122 Trento email: elena.pavan(a)unitn.it telephone: +39 (0)461 28 1378 *OFFICE HOURS* (only for BA and Master students): Check out my weekly availability and book your slot <https://calendar.app.google/faPnvf2gBkEgxD1Z8 > *MY RESEARCH*: CoACT Research Group on Collective Action, Change and Transition <https://www.coact.soc.unitn.it/> I-POLHYS Investigating POlarization in HYbrid media Systems <https://ipolhys.it/> /*My pronouns are she/her/hers*/

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Are you a a text/data researcher? TDM folks--apologies and new links!
by Patricia Aufderheide 23 Nov '22

23 Nov '22

I previously announced the relaunch of our survey, in several languages, but offered by mistake the password-required links. Here are the ones that work. Please do share with your colleagues and students! Apologies for the error. This 9 minute survey will help us understand your challenges in doing text/data mining. Thank you! -In English: https://american.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0PPI55AouzaRwmG -In Spanish: https://american.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_2ly3lppdqkqky8u<https://urldefense.com/v3/__https:/american.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_2…> -In Portuguese: https://american.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0w71XVbXI9Ja84u -French: https://american.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_e8QClKPbJ3CHjXE -Arabic: https://american.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_a9LB3QD5oTHcVhQ (Click on upper right button to find Arabic option) - Patricia Aufderheide, University Professor, School of Communication (she/they) Living and working on unceded lands of Nacotchtank and Piscataway peoples Founder and Senior Research Fellow, Center for Media & Social Impact American University 4400 Massachusetts Av., NW American University, Washington, DC 20016-8017 McKinley Hall 323 @paufder @cmsimpact cmsimpact.org<http://cmsimpact.org> paufder(a)american.edu<mailto:paufder@american.edu> 202-885-2069 office 240-643-4805 mobile Zoom Office Hours: https://american.zoom.us/j/96788556467?pwd=eFNpa2JMWlZQRm5pT1Z0b3RVUlRXQT09 Reclaiming Fair Use--t<https://www.amazon.com/gp/product/022637419X?pf_rd_p=d1f45e03-8b73-4c9a-9be…>he second edition is out, with new stories, quizzes and entirely new chapters on the surprising success of fair use in enabling creativity!

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CFP (French) - AAC - Colloque "Le numérique comme méthodes et terrains : perspectives féministes" (NuMFem)-29-30 juin 2023 - Hybride
by Helene BOURDELOİE 23 Nov '22

23 Nov '22

A Call for Participation in French... Chères et chers collègues, Nous vous prions de bien vouloir trouver ci-après un appel à communications pour le colloque "Le numérique comme méthodes et terrains : perspectives féministes" (NuMFem) qui se tiendra les 29-30 juin 2023 en ligne et au Centre Internet et Sociétré (CIS) sur le site Pouchet du CNRS (Paris). Nous vous en souhaitons bonne réception. Au plaisir de vous lire, Audrey Baneyx, Hélène Bourdeloie et Mélanie Lallet - Comité d’organisation NuMFem 2023 [Pour toutes questions, envoyez un courriel à contact(a)numfem2023.fr <mailto:contact@numfem2023.fr>] **** Hélène Bourdeloie Centre Internet et Société (CIS) CNRS, délégation Université Sorbonne Paris Nord / Paris Nord Sorbonne University LabSIC & chercheuse associée au CARISM (Université Paris II Panthéon-Assas) Skype: Helene.bourdeloie http://www.helenebourdeloie.org <http://www.helenebourdeloie.org/> Appel à communication colloque international - 29 et 30 juin 2023, Paris - format hybride Le numérique comme méthodes et terrains : perspectives féministes (NuMFem 2023) L’ambition de ce colloque international est d’interroger la façon dont le numérique, à la fois instrument, méthode, terrain et objet de recherche (Bourdeloie, 2013), renouvelle non seulement les méthodes et méthodologies des sciences sociales (Millette et al., 2020) mais également ébranle le « système » du genre partant de l’idée que la science et les techniques qui la sous-tendent ne sont pas pures. Le calcul qui préside n’est pas neutre et les quantités de données massives collectées ne sauraient être gage d’objectivité (Venturini et al., 2014). Ainsi, les méthodologies utilisées ont des « conséquences politiques » (Proulx, 2020). Or, un « regard politique et épistémique» (Ibid.) sur les méthodes et méthodologies éclaire les conditions de production, de collecte et d’analyse des données, autrement dit sur le caractère « impur » et situé de la connaissance (Harding, 1991). Interroger les méthodes et méthodologies depuis un positionnement féministe, c’est donc prêter une attention particulière aux biais qui président à la production et à l’interprétation des données, c’est faire de ces biais des ressources heuristiques et épistémiques en vue de produire une recherche plus « objective » (Ibid.). Le numérique, non plus comme méthode ou outil mais comme environnement cette fois, trouble les frontières du genre. L’informatique, et aujourd’hui l’intelligence artificielle, dénoncée comme « nouvelle ingénierie du pouvoir » (Crawford, 2021) sont imprégnées de biais de genre infusés dans le corps social. Du design aux usages, les normes de genre circulent dans les productions, les traces, les discours et les pratiques. Il s’agit ainsi d’interroger les nouveaux défis que posent la statistique et les données massives au genre et à l’observation de ce rapport social. Les défis se posent effectivement en matière de méthode puisque le numérique ouvre des possibles. À la suite de travaux sur l’épistémologie féministe (Haraway, 2007 ; Harding, 1991), l’objectif de ces journées consiste ainsi à se demander si la recherche féministe peut enrichir les méthodes numériques (Hesse-Biber, 2012), favoriser des démarches plus inclusives, échapper aux biais de genre auxquelles s’exposent les méthodologies classiques, se soustraire à la binarité des dispositifs techniques et d’enquête, faire de l’identification de ces biais une source de réflexivité, rendre visible les paroles issues de minorités de genre et sexuelles dans le traitement des données. Enfin, dans une perspective critique, il s’agit aussi de se demander si, en réponse à la concentration opérée par les géants de l’internet, d’autres formes alternatives d’organisation sont possibles (Dulong de Rosnay et Musiani, 2020). Objectifs - Faire état de l’effervescence récente de la production scientifique dans ce domaine ; les méthodes numériques suscitant un intérêt considérable, notamment dans le champ des humanités numériques féministes (Feminist Digital Humanities) en plein foisonnement (Losh, Wernimont, 2018 ; Luka, Millette, 2018 ; Mendes et al., 2019) ; - Permettre une contribution novatrice et innovante de ce champ dans le monde francophone ; - Sur la base d’une sélection à partir des communications retenues, coordonner un dossier sur les méthodes numériques et les féminismes dans une revue scientifique. Axes Axe 1 - Méthodes mixtes, interdisciplinaires et articulation « en ligne/hors ligne » Cet axe de l’appel place la focale sur les travaux qui articulent plusieurs méthodes, disciplines et niveaux d’analyse, dans le cadre d’une perspective féministe appliquée au numérique. En premier lieu, nous souhaitons mettre en discussion la pertinence de l’usage des méthodes mixtes, qui articulent des éléments empruntés aux approches quantitatives et qualitatives. Sont attendues ici les propositions présentant des considérations méthodologiques ou la construction de terrains qui dépassent ce traditionnel clivage entre le qualitatif et le quantitatif. Sont également bienvenues les approches épistémologiques visant à cerner les contours, les apports et les limites des méthodes mixtes aux études féministes du numérique. À titre d’exemple, nous pouvons citer l’utilisation de l’analyse de réseaux dans le but d’obtenir un corpus ciblé dont la taille ne constitue plus un obstacle à l’étude qualitative, utilisée par Julien Mésangeau et Céline Morin dans leur analyse de l’activité sociale de la manosphère sur YouTube (Mésangeau et Morin, 2021). La constitution d’un corpus de tweets avec l’appui de l’informatique, couplée à l’étude de la circulation des images et une approche sémiotique mobilisée par Virginie Julliard pour étudier la structuration de la mobilisation anti-genre sur Twitter, constitue un autre exemple de combinaison possible (Julliard, 2022). Les enjeux liés à l’inter- et à la pluridisciplinarité des méthodes mobilisées pourront également être problématisés. Les études sur le genre comme l’analyse des médias numériques se déploient dans un contexte d’interdisciplinarité forte au sein des sciences sociales. Cet axe pourra accueillir tant les propositions qui abordent des recherches menées en contexte inter- ou pluridisciplinaire que les réflexions sur la façon dont les divisions disciplinaires impactent la compréhension des phénomènes étudiés. La confrontation des modèles et leur discussion pourra également avoir pour objectif d’en cerner les points aveugles. Dans sa thèse en informatique, Nick Doty (2020) s’appuie ainsi sur une approche interdisciplinaire couplant un travail ethnographique à l’usage de méthodes statistiques et informaticiennes, pour aborder la question des inégalités de genre (parmi d’autres) dans la participation au développement des standards d’Internet affectant la vie privée. Enfin, les propositions pourront aborder l’articulation entre les méthodes numériques et « hors ligne » pour appréhender des phénomènes en ligne. L’objectif est ici de mettre en avant les travaux qui mobilisent en parallèle d’un terrain numérique des méthodes d’enquête en sciences sociales privilégiant le face à face (tels que l’entretien approfondi, l’observation in situ, l’observation d’usage, les focus groups etc.). Nous espérons ainsi dépasser l’opposition de sens commun entre les pratiques numériques et la « vie réelle », tout en réfléchissant à la façon dont les phénomènes en ligne observés prennent sens dans le cadre d’une réalité sociale plus large. Par exemple, une démarche d’enquête possible pour cerner les espaces en ligne pertinents à étudier afin de comprendre les usages d’une communauté consiste à partir des pratiques décrites par les enquêté⸱e⸱s rencontr⸱é⸱s dans différents cercles de sociabilité sur le terrain (réseau d’interconnaissance, associations etc.). C’est le choix qui avait été effectué par Lucie Delias et Mélanie Lallet dans leur étude des pratiques d’information en ligne autour des transidentités (Lallet & Delias, 2018 ; Delias & Lallet, 2019). Dans sa thèse sur les conditions de production et de circulation des discours « en/hors ligne » produits par le mouvement #NousToutes, qui lutte contre les violences sexistes et sexuelles, Irène Despontin Lefèvre (2022) articule également l’observation en ligne des plateformes numériques utilisées par le collectif à une démarche ethnographique mêlant observations in situ et entretiens. Quel que soit l’angle choisi, les auteur⸱e⸱s sont particulièrement encouragé⸱e⸱s à mettre en œuvre une démarche réflexive, interrogeant l’intérêt des articulations proposées ainsi que des modes de collecte et d’analyse des données mis au point pour correspondre à leurs objectifs de recherche. Axe 2 - Quel apport de l'épistémologie féministe aux méthodes numériques ? Les sciences humaines et sociales se sont interrogées sur le féminisme comme épistémologie, méthodologie ou méthode. Les débats ont porté sur la façon dont le féminisme pouvait défier les méthodologies traditionnelles et sur l’éventuelle spécificité des méthodes d’enquête féministes (Harding, 1987). Si Sandra Harding a reconnu qu’il n’existait pas de méthodes « distinctement féministes », elle a néanmoins accordé que la recherche féministe recueillait son matériau dans des conditions spécifiques. Comme l’écrit Isabelle Clair (2016) à propos du rapport au terrain, la « nature des interactions qui se développent au cours d’une enquête ainsi que la transformation par l’enquêteur de la vie des autres en terrain (…) posent de nombreux problèmes qui rencontrent de façon singulière la promotion d’une science féministe » (Clair, 2016, p. 70). Ce regard caractéristique du féminisme a conduit plusieurs auteur·e·s à considérer qu’en mettant l’accent sur le politique, la recherche féministe enrichissait les approches méthodologiques classiques et leurs méthodes (Hesse-Biber, 2012 ; DeVault & Gross, 2012 ; Reinharz & Kulick, 2007 ; Bobo, 1989 ; hooks, 1992), tout comme elle favorisait des démarches plus inclusives (Hesse-Biber & Piatelli, 2012, p. 145 ; Chandrashekar, 2020). Le numérique, à la fois instrument, méthode, terrain et objet de recherche (Bourdeloie, 2013), a renouvelé les méthodes et méthodologies des sciences sociales (Millette et al., 2020). Inspirés de la théorie du positionnement, des travaux se sont interrogés pour savoir si celle-ci pouvait être mobilisée, sur un plan méthodologique, pour la recherche sur les médias socionumériques (Luka et Millette, 2018) ; et dans quelle mesure il était là possible d’adopter une éthique du care. Les travaux de Jaércio Da Silva (2020), proposent ainsi d’étudier le déploiement des mouvements intersectionnels et apparentés sur la toile (tels que l’afroféminisme) comme terrain. L’enjeu de cet axe consiste à mettre l’accent sur les spécificités en matière de démarche, méthodologie et méthode que posent les recherches féministes, intersectionnelles et de genre. Plus qu’une catégorie, un observable ou un outil de la subjectivité, le genre ne pourrait-il pas aussi constituer une démarche, méthode ou méthodologie pour observer les genres et les sexualités multiples ? Dans quelle mesure les déplacements des frontières du genre observées modifient-ils les méthodes et les façons de rechercher et vice et versa ? Dans quelle mesure les recherches féministes mobilisent-elles des méthodes spécifiques pour observer les mécanismes de différenciation, catégorisation et hiérarchisation sociales ? Et surtout dans quelle mesure le numérique peut-il constituer une méthode permettant de déployer une éthique féministe ? Axe 3 - Quels défis posent les données massives au genre ? Le numérique, ainsi que les nouvelles dynamiques de production, de collecte et d’analyse des données dites massives posent de nouveaux défis au genre (Luka et Millette, 2018). Le genre devient problématique quand il est utilisé comme outil de mesure et confondu avec la notion de sexe (Cervulle & Quemener, 2014). Si, pendant longtemps, la sociologie quantitative n’a su que prendre appui sur l’enregistrement officiel du « sexe » de l’individu·e (de Singly, 2012) et se limiter à collecter et analyser des données sexospécifiques, de plus en plus d’enquêtes déploient de nouveaux dispositifs pour relever des défis plus en adéquation avec des réalités complexes et individuelles. Toutefois, sur un plan méthodologique, est-il possible, en termes statistiques, d’observer ce rapport social, de concevoir de nouveaux indicateurs et de nouvelles descriptions ? L’enjeu de cet axe est d’interroger comment – et dans quelle mesure – les données massives et quali-quantitatives permettent d’investiguer les questions liées au genre. Comment construire des données et des outils de qualité, sensibles au genre, et échappant au modèle binaire ? Comment penser les logiques de groupe et les particularités ? Pour dépasser la question de la représentativité et s’attaquer aux questions d’inclusivité des données et des modèles notamment statistiques, il faut concevoir une politique des données adéquate et retravailler les notions de transparence, d’accessibilité et d’éthique. Comment relever ce défi ? Si la disponibilité et l’accessibilité des données augmentent, il importe également de promouvoir l’utilisation des données existantes dans le but d’approfondir et de diversifier les analyses des questions de genre.  Ces efforts doivent être soutenus par des initiatives visant à faire mieux connaître les données sur le genre, tant auprès des personnels de recherche que des responsables publics et de la population en général, de sorte à améliorer la compréhension et l’utilisation de ces données. Enfin, existe-t-il des tentatives pour renouveler les méthodes de collecte et d’analyse de données liées aux questions de recherche posées par les études de genre et afin de mieux saisir l’imbrication des rapports sociaux ? C’est, par exemple, ce que proposait la démarche de l’enquête « Violences et rapports de genre » (Virage) conduite en France par l’Institut national des études démographiques (Ined, 2017 ; Brown et al., 2021), qui « a institué les fondements d’une méthodologie qui repose sur l’absence de référence aux catégories juridiques dans les questions posées aux personnes enquêtées ». Informations concernant la soumission des propositions Date limite Les propositions doivent être envoyées par courriel au plus tard le 3 février 2023 à proposition(a)numfem2023.fr <mailto:proposition@numfem2023.fr> Format - le fichier sera envoyé en format .doc ou odt et intitulé NuMFem2023_NOM_Prénom_Titre DeLaCommunication ; - ce document contiendra les éléments suivants : Noms, prénoms, courriels, affiliations/institutions de rattachement, titre de la communication, résumé de la communication (500 mots plus une dizaine de références citées). A la suite du colloque, les auteur·ice·s intéressé·e·s pourront soumettre un article issu de leur communication à des fins de publication dans un dossier de revue (en cours de discussion). Les réponses aux propositions de communication seront envoyées, par courriel, le 3 mars 2023. Dates du colloque : 29 et 30 juin 2023 Lieu du colloque : 59-61 rue Pouchet, 75017 Paris, France. Accès <http://www.pouchet.cnrs.fr/acces/> | Plan <https://goo.gl/maps/kUJUYAv3zkijL1R19>. Colloque en format hybride Comité d’organisation - Audrey Baneyx, médialab, Sciences Po, audrey.baneyx(a)sciencespo.fr <mailto:audrey.baneyx@sciencespo.fr> - Hélène Bourdeloie, Centre Internet et Société (CIS) CNRS, délégation & LabSIC, Université Sorbonne Paris Nord, chercheuse associée au Carism, helene.bourdeloie(a)gmail.com <mailto:Helene.Bourdeloie@gmail.com> - Mélanie Lallet, UCO Nantes, laboratoires Arènes et CHUS, chercheuse associée à l’Irméccen, melanie.lallet(a)yahoo.fr <mailto:melanie.lallet@yahoo.fr> Pour toute question, vous pouvez joindre le comité d’organisation à l’adresse suivante : contact(a)numfem2023.fr <mailto:contact@numfem2023.fr> Comité scientifique - Lucie Delias, LERASS, Université Paul Valéry - Marc Jahjah, LAMo, Université de Nantes - Ariane Bénoliel, Carism, Université Paris-Panthéon-Assas - Thibaut Grison, CELSA Paris Sorbonne, GRIPIC - Francesca Musiani, Centre Internet et Société, CNRS - Cécile Méadel, Carism, Université Paris-Panthéon-Assas - Ksenia Ermoshina, Centre Internet et Société, CNRS - Laurence Larochelle, Irméccen, Université Polytechnique Hauts-de-France - Jaércio Da Silva, Carism, Université Paris-Panthéon-Assas Références citées Bourdeloie, H. (2021). « Genre·s et numérique », Publictionnaire. Dictionnaire encyclopédique et critique des publics. Mis en ligne le 05 mars 2021. http://publictionnaire.huma-num.fr/notice/genre-s-et-numerique <http://publictionnaire.huma-num.fr/notice/genre-s-et-numerique> Bourdeloie, H. (2013). « Ce que le numérique fait aux sciences humaines et sociales. Épistémologie, méthodes et outils en questions », tic&société, 7(2). http://ticetsociete.revues.org/1500 <http://ticetsociete.revues.org/1500> Brown, E., Debauche, A., Hamel, C. & Mazuy, M. (2021). Violences et rapports de genre. Enquête sur les violences de genre en France, Ined. Cervulle, M. & Quemener, N. (2014). « Genre, race et médias : divergences et convergences méthodologiques dans les sciences de l’information et de la communication », in Bourdeloie, H. & Douyère, D. (dir.). Méthodes de recherche sur l’information et la communication. Regards croisés, Mare & Martin, 79-98. Clair, I. 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Présentation de l’enquête Virage et premiers résultats sur les violences sexuelles, [document de travail 229], Debauche, A., Lebugle, A., Brown, E., Lejbowicz, T., Mazuy, M., Charruault, A., Dupuis, J., Cromer, S. & Hamel, C. https://www.ined.fr/fichier/s_rubrique/26153/document_travail_2017_229_viol… <https://www.ined.fr/fichier/s_rubrique/26153/document_travail_2017_229_viol…> Julliard, V. (2022). « Ce que la circulation des images révèle de la structuration de la mobilisation anti-genre sur Twitter », Communication & Langages, 2(212), 131-153. Lallet, M. & Delias, L. (2018). « Les réseaux sociaux numériques et le développement controversé de savoirs d’expérience sur les transidentités », Le Temps des Médias, 2(31), 137-155. Leurs, K. (2017). “Feminist Data Studies: Using Digital Methods for Ethical, Reflexive and Situated Socio-Cultural Research”, Feminist Review, 115(1), 130-154. Losh, E. & Wernimont, J. (ed.) (2018). 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Call for Applications: PhD Summer School in Digital Ethnography: Feb 20-24 Melbourne
by Annette Markham 22 Nov '22

22 Nov '22

Hello Fellow AoIR-ists! Just a reminder that the call for applications is still open for the ***Digital Ethnography Summer/Winter PhD School*** hosted by RMIT University’s Digital Ethnography Research Centre (DERC) Dates of Summer School: February 20-24, 2023. Location: Melbourne, Australia Core Professors: Annette Markham and Larissa Hjorth Deadline: Rolling, but review of applications begins November 28, 2022 –apply now! Seats limited! More info and application: https://digital-ethnography.com/news/derc-feb2023-phd-summer-school/ Brief Description: Focus: DIGITAL ETHNOGRAPHY FIELDWORK AND ANALYSIS: STUDYING HYBRID CONTEXTS OF HUMAN+ NON-HUMAN+ MORE-THAN-HUMAN ENTANGLEMENTS Through in-class lectures, workshops, and fieldwork, experts will be providing guidance and training in core methods and tools. Additionally, participants gain insights and experience in: * Using best practices to deal with ethical challenges of collecting data in public spaces * Adding visual, sensory, and audio data to more traditional field diaries * Managing both too much and not enough data * Generating analytic complexity through situational mapping * Building credibility through reflexive practices * Conducting fieldwork and analysis in small teams and presenting ‘in progress’ findings to stakeholders While the course is especially useful for PhD students in early stages of their program, students at any stage of their PhD will benefit from this immersive Summer School. This course is also open to exceptional students at Masters level or under special circumstances, early career researchers who have already completed their doctorate. You do not need any prior experience in ethnography, digital ethnography, or fieldwork to participate. Complete bibliography (reading list) will be provided, and all materials should be read in advance of attendance. To apply, you’ll complete a short application form asking for a CV, a 500 word abstract of your current research, 250 words about your current methodological challenges, and 100 words about why you want to attend. Cost of $1,000 AUD (approx. 630 USD or 646 EUR) covers all lectures and workshops, lunches and coffee breaks, group dinner, evening networking reception, and optional symposium. 1-3 fee waivers may be available for those who would otherwise be unable to attend. Description and link to schedule as well as the application form: https://digital-ethnography.com/news/derc-feb2023-phd-summer-school/ Hope to see some of you there! And, of course, you can contact me with questions, Annette

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PhD course on tech and poli. movement@Copenhagen, May 8-10 2023
by Jun Liu 22 Nov '22

22 Nov '22

Wanna conversate with leading scholars on tech and poli. movements? Join us on the international PhD course "MOVEMENTS AND CONTENTION IN THE DIGITAL AGE" @Copenhagen, Denmark, 8-10 May, 2023. Deadline 15 Dec. 2022. Course speakers including, among others, Professor Guobin Yang (the University of Pennsylvania), Professor W. Lance Bennett (the University of Washington), Professor Hazem Kandil (Cambridge University) and Professor Hans-Joerg Trenz (Scuola Normale Superiore). What do you need: An extended abstract (2,000-3,000 words excluding references) via email to phd(a)hrsc.ku.dk and techinmovement(a)ku.dk (indicating “Submission to the PhD course” in the email title). The extended abstract shall include a rationale of 300-500 words, specifying the motivation and expectation of the PhD course. For more info: https://phdcourses.dk/Course/98413 Jun Jun Liu, Ph.D., Associate Professor Department of Communication, University of Copenhagen Karen Blixens Plads 8, DK-2300 Copenhagen S Denmark Vice-chair, the ECREA Communication and Democracy Section Research affiliate Center on Digital Culture and Society The Annenberg School for Communication University of Pennsylvania ORCID: 0000-0001-6066-4130 The Danish Independent Research Fund’s Research Leader 2021, https://tech-in-movement.ku.dk/ ********************************************************** *New publications* Liu, J. (2020). Shifting Dynamics of Contention in the Digital Age. Oxford: Oxford University Press. Liu, J. and Wang, J. (2022, edited). Social Data Governance: From Reflective Practices to Comparative Synthesis (Special Theme), Big Data & Society. https://journals.sagepub.com/page/bds/collections/socialdatagovernance **********************************************************

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Job opportunity - Public Participation & Research Lead
by Andrew Strait 22 Nov '22

22 Nov '22

The Ada Lovelace Institute is hiring a new Public Participation & Research Lead position. This role will be responsible for developing and managing Ada's public engagement research initiatives. For more details, see the link below: https://www.adalovelaceinstitute.org/job/public-participation-research-lead/ -- Andrew Strait

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new edited volume: Cultures of Authenticity
by Marie Hermanova 22 Nov '22

22 Nov '22

Dear colleagues, (as usual, apologies for cross-posting) we're happy to announce that the edited volume Cultures of Authenticity is out now and available as e-book and hardback from Emerald: https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/9781801179362 The sections on social media, popular culture and political communication could be of particular interest to members of this list. (contents here: https://books.emeraldinsight.com/page/detail/cultures-of-authenticity/?k=97… ] Abstract below and please feel free to get in touch with any feedback or questions! best wishes, Marie ****************** *Heřmanová, M. <https://www.emerald.com/insight/search?q=Marie%20He%C5%99manov%C3%A1>, Skey, M. <https://www.emerald.com/insight/search?q=Michael%20Skey> and Thurnell-Read, T. <https://www.emerald.com/insight/search?q=Thomas%20Thurnell-Read> (Ed.) Cultures of Authenticity, Emerald Publishing Limited, Bingley, pp. 231-245. https://doi.org/10.1108/978-1-80117-936-220221017 <https://doi.org/10.1108/978-1-80117-936-220221017>* Authenticity has become a buzzword for our times. And a new collection, Cultures of Authenticity, provides the first inter-disciplinary examination of authenticity, by analysing the concept in relation to travel and tourism, branding and marketing, popular culture, social media and political communication. Drawing on cases from around the globe, including Taiwan, Denmark, USA, China and Russia, established scholars and early career researchers have brought together the latest empirical and conceptual scholarship addressing authenticity and its centrality to debates about contemporary culture, media and society. In this way, the authors are able to pinpoint the growing significance of authenticity in the contemporary era, the various ways in which different disciplines approach the topic, and possible ways of advancing the field across disciplines. As one of the editors of the book, Dr Thomas Thurnell-Read explained, 'as authenticity has been so prominent in various areas of academic research, we saw there was scope for a volume bringing together approaches from a range of disciplines such as media and communications, politics, cultural studies, sociology, tourism studies and heritage. The book showcases the similarities and differences in how different disciplines engage with the concept of authenticity and examine how it is claimed and who can claim to be authentic or not'. -- *Dr Marie Hermanova* Postdoctoral researcher - Gender & Sociology Department, Institute of Sociology of the Czech Academy of Sciences Editor-in-Chief, Gender and Research Journal <https://www.genderonline.cz/> Lecturer - Undergraduate Program in Central European Studies, CERGE-EI (Charles University) @MarieHermanova +420 603 206 655 https://www.soc.cas.cz/en/lide/marie-hermanova

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